희미한 詩의 기억

불필요한 말, 형용사 따위를 쓰지 말 것. 그것은 아무 것도 나타내는 것이 없다. '몽롱한 평화의 나라'와 같은 표현을 사용하지 말 것. 그것은 이미지를 흐리게 한다. 그것은 구채적인 것과 추상적인 것을 혼돈케 한다. 그것은 자연스러운 대상들이 항상 적당한 상징이라는 사실을 작가가 인식치 못하는..

예술은 정신적 직관을 깊고 아름답게 하는 것. 은유나 상징 등의 표현은 테크닉에 불과한 것. 기본적 표현의 테크닉을 익히고 정신의 깊이를 더해 인상과 직관의 능력을 키우는 것이 자기 예술을 발전 시키는 방법일 것이다. -- 미학오디세이를 읽으며 느낀 생각

<2011년 신춘문예 당선 시 감상> 한 시대의 이정표, 신춘문예 작품의 새로움을 탐색한다 시인 유창섭. [본지편집주간] 신년 정초에는 언제나 맞게 되는 일 중, 시를 공부하고 시에 관심을 가지는 시인들에게는 신년의 출발과 동시에 자신의 작품을 돌아보고 새로움을 다시 생각하여보게 되는 신춘문..

시 창작의 단계 시 창작의 단계는 따로 학문적으로 정립된 항은 아닙니다. 이는 다만 조태일님의 분류에 따르는 것이며, 이제 껏 강의해온 이야기들을 네 단계로 정리한 것으로 보는 것이 타당할 것입니다. 루이스란 비평가는 시 창작의 과정을 1.시의 씨앗을 얻는 단계 2.씨앗의 성장과 발전의 단계 3...

시창작과 비평 / 오세영 (시인,서울대 교수) 한 시인이 작품을 이루어내는 전체 과정은 크게 두 가지 국면으로 나누어 살펴볼 수 있으리라 생각한다. 하나는 원칙적인 측면이요 다를 하나는 실현적인 측면이다. 전자는 생의 밑바닥에서 끊임없이 시의 영감을 솟구치게 하는 정신의 어떤 샘물에, 후자는..

정호승 정호승(鄭浩承) 1950년 경상남도 하동 출생 1983년 경희대학교 국문과 및 동 대학원 졸업 1972년 한국일보 신춘문예에 동시 <설굴암에 오르는 영희> 당선 1973년 『대한일보』 신춘문예에 시 <첨성대> 당선 1976년 김명인, 김창완, 이동순 등과 함께 반시(反詩) 동인 1982년 『조선일보』 신춘..

시 / 이승훈 나는 시를 쓴 다음 가까스로, 거의 힘들게, 어렴풋이 발생한다. 나는 시 를 쓰는 게 아니라 시 속에 태어난다. 시 속에 태어난다. 시 속에 시 속에 내가 발생한다. 그렇다면 시란 무엇인가? 시는 시라는 장르에 속하는 게 아니라 시라는 장르에 참여한다. 참여한 다는 건은 속하지 않으며 동..

슬픔의 모든 사연에는 빈 문간과 단풍나무 잎사귀를 연애에는 기울어진 풀잎과 바다 위 두 개의 불빛을-- 시는 의미할 것이 아니라 존재해야 한다. ---- 아취볼드 매클리쉬(Archibald Macleish) <작시법) 이미지는 "독자의 상상력에 호소하는 방법으로 시인의 상상력에 따라 그려진 언어의 그림" ---- C. D. 루..

<詩를 위한 사물을 보는 시각, 그 아홉가지 유형> 1) 나무를 그냥 나무로 본다. 2) 나무의 종류와 모양을 본다. 3) 나무가 어떻게 흔들리고 있는가를 본다. 4)나무의 잎사귀들이 움직이는 모양을 세밀하게 살펴본다. 5) 나무 속에 승화되어 있는 생명력을 본다. 6)나무의 모양과 생명력의 상관관계를 본..

정신이 살짝 엿본 데 불과한 것을 그들의 말로 사로잡는 일 --- 폴 발레리